Tijekom tjedna, sudionici su se aktivno uključili u nastavu književnosti, povijesti, glazbene kulture, likovne umjetnosti i drugih predmeta, obogaćujući svoje znanje putem interaktivnih i inkluzivnih metoda učenja. Posebna pažnja posvećena je radionici o vršnjačkom zlostavljanju, gdje su učenici i učitelji zajedno učili kako prepoznati i rješavati probleme nasilja među vršnjacima.

Kroz bogat kulturni program, sudionici su posjetili Nacionalni park Plitvička jezera, Muzej iluzija u Zagrebu, Islamski centar u Sisku, a sudjelovali su i u radionicama lončarstva i izrade zdjelica od petrinjske gline. Izleti u Centar Natura SMŽ i Lončarstvo Val omogućili su učenicima da istraže prirodnu i kulturnu baštinu lokalnog područja.

Glazbene radionice bile su srž projekta. Učenici su zajedno pisali tekstove i skladali autorske pjesme uz pomoć umjetne inteligencije, a sudjelovali su i u radionicama sviranja boomwhackersa i ksilofona. Uz prezentacije tradicijskih pjesama i tambura, učenici su nosili hrvatske nošnje i raspravljali o važnosti očuvanja kulturne baštine.

Likovne radionice koje je vodila učiteljica likovne kulture i članica hrvatskog Erasmus tima Ivana Švragulja bile su usmjerene na tradiciju, pa su učenici izrađivali zdjelice od petrinjske gline, slikali tradicijske uzorke i pripremali izložbu svojih radova za Erasmus Days 2024. Završna svečanost obilježila je kraj mobilnosti – učenici su zajedno pjevali, svirali instrumente i plesali tradicijske plesove, slaveći snagu glazbe u povezivanju kultura i promoviranju inkluzije. Izložba likovnih radova učenika u sklopu projekta te glazbene aktivnosti učenika predstavljene su na Međunarodnom događaju Dana Erasmusa 2024. godine.

Ukupno je u projekt uključeno više od 50 učenika u dobi od 12 do 14 godina te 9 učitelja. Koordinatori projekta su Severine Vivier iz Francuske, Ali Eren iz Turske i Pina Žilić iz Hrvatske. Projekt, vrijedan 60.000 eura, usmjeren je na borbu protiv vršnjačkog nasilja putem glazbenih i umjetničkih aktivnosti, uz promicanje inkluzije i tolerancije. Ovaj događaj predstavlja prvu od tri planirane mobilnosti, a slijedeće godine učenici i učitelji će posjetiti Tursku i Francusku.

Projekt je proizašao iz prošlogodišnjeg eTwinning projekta "Vjeruj snazi glazbe", za koji je OŠ Mate Lovraka dobila Nacionalnu oznaku kvalitete. Glavni cilj je stvoriti pedagoške alate koji će poboljšati obrazovni proces, razviti kreativnost i empatiju učenika, te riješiti probleme vršnjačkog nasilja, s posebnim naglaskom na učenike s manje mogućnosti.

Zahvaljujemo Sisačko-moslavačkoj županiji, Gradu Petrinji, Turističkoj zajednici Grada Petrinje i Turističkoj zajednici Sisačko-moslavačke županije. Posebne zahvale idu svim učiteljima i kolegama koji su vodili radionice: Ljiljani Sigur, Andrei Gavranović Dolački, Jeleni Keserović, Martini Bralo i defektologinji Antoniji Ćosić ali i svima koji su otvorili vrata svojih učionica te prihvatili naše goste na nastavi. Također, veliko hvala svom osoblju škole – spremačicama, domarima, kuharicama, tajniku i računovotkinji. Posebno veliko hvala obiteljima koje su ugostile učenike iz Turske i Francuske: obitelji Keserović, Grgić, Orlović, Švragulja, Srnić, Kadrić, Žugaj, Pezić, Matić, Benčić, Polak i Prečanica.

Završetkom ovog izuzetno uspješnog tjedna, projekt nastavlja s novim mobilnostima, šireći europske vrijednosti kroz inkluziju i moć glazbe.

Više fotografija pogledajte u albumu aktivnosti i uspomena na ovaj događaj: